[Reading]給設計以靈魂：當現代設計遇見傳統工藝

給設計以靈魂：當現代設計遇見傳統工藝


作者：喜多俊之
翻譯：郭菀琪
經濟新潮社出版


傳統工藝對於現代社會來說，
好像是一件很遙遠的事了，
就像老爺爺手中拿著的煙斗總是蒙著一層黑黑的菸焦油，
似乎傳統工藝就這麼般不太光彩奪目，
跟不上現代的設計潮流，
傳統工藝產業也因此成為西沉的夕陽般，
拖著疲憊的步伐在這個講求速度、便捷和講求新鮮的世代中，
苟延殘喘。


喜多俊之在工業設計四十多年的生涯中，
不斷的從日本傳統工藝中，
挖掘其值得被闡揚的優點，
融入其設計之中，
並帶上國際舞台。
傳統工藝中蘊藏著許多的設計巧思，
在以往人們運用各種方式來製作生活必須用品，
許多材料皆來自於天然，
經過上百道加工手續之後才完成，
這些器物產品可說是得來不易，
漆器、和紙、不鏽鋼餐具、陶瓷、拼木工藝
每一項工藝都是經過幾百年發展出來。


現今塑膠製品大量且廉價的產出，
壓榨了這些傳統工藝的生存空間，
但喜多俊之將這些元素加入現代的工業產品中，
除了提供這些傳產的市場使其可以繼續保存下來，
更重要的是將更深層的文化融入，
燈、電視、電腦甚至機器人這些現代工業產品，
透過結合這些傳統工藝藝術，
賦予設計產品文化性的向度，
讓一項強調功能的設計產物可以有更多的情感與靈魂。

英式午茶茶具

英式下午茶茶具

（茶壺、茶海、奶壺、糖罐、杯盤）

壺：Ｈ 18cm、直徑11cm

材料：紐西蘭瓷土

製作年份：2011

[Reading] 科技頑童沃茲尼克iWoz

科技頑童沃茲尼克iWo

• 作者：沃茲尼克、史密斯
• 譯者：王志仁、齊若蘭
• 出版社：遠流

沃茲尼克（Steve Wozniak）

是蘋果電腦創辦人之一，

沃茲尼克從小的生長環境與賈伯斯截然不同，

個性也跟賈伯斯完全不一樣，

相似的是有愛搞怪惡作劇的聰明頭腦。

沃茲尼克的父親也是位優秀的工程師，

因此沃茲尼克從小耳濡目染，

父親有將很多電子學與物理學的知識教授給他，

因此沃茲尼克從小在數理與電子學方面的知識與技能，

都領先非常多，

小小年紀的他就能設計出大學生程度的機器，

而他對於電子器材有相當大的好奇心與實驗精神，

這讓他在電子工程設計上面能夠不斷推出新的設計與技術有相當大的助益。

將沃茲尼克的傳記與賈伯斯的傳記作對照，

會發現兩個人的人生觀是非常不同的，

賈伯斯可以在眾所矚目的舞台上推銷蘋果電腦，

享盡蘋果的光環，

但沃茲尼克依然保持沈默，

寧可沈浸在技術的世界裡。

因為在他心目中，

作一個四處閒晃、口袋裡沒有多少錢，但喜歡說笑話，

並且追蹤他認為世界上最有趣的新玩意和新科技，

在歡笑中度過一生，

遠比花所有時間經營公司，

管理業務並成功達成業績目標要吸引人多了。

這本回憶錄記敘了沃茲尼克的成長、價值觀，

以及他如何構思出人類工程奇蹟和他在蘋果的歲月，

讓讀者能看見有別於他粗獷不羈外表下，

那顆精巧的心智與自由不羈的心靈。

小提琴家Joshua Bell

昨天聽廣播，正好聽到主持人說這個（本文下方轉貼文章）故事，
Joshua Bell的老師 Josef Gingold也是華裔小提琴家胡乃元的老師，
Joshua Bell是這位老師認為教授提琴以來最有天分的學生，
千萬不要以為Joshua Bell是一位外表斯文的音樂家而已，
實際上，他也是個籃球高手，而且在他10歲時還晉級了美國國家網球聯賽的總決賽。
12歲時他立志為音樂奉獻一生，光芒初現的貝爾於卡內基聽舉辦首演，
並獲艾佛利費雪獎的肯定，而那年他才14歲。
之後的Joshua Bell，獲獎無數平步青雲， 縱橫樂壇20年，
且相繼獲得奧斯卡與葛萊美獎的榮耀加冕。


結果今天就正好在FB上看到這個聯結：
[以下轉載字網路文章，中文翻譯原作者不可考]


2007年1月，美國首都華盛頓一個地鐵站內，一名男子用小提琴演奏了45分鐘Bach的作品。這段時間大約有二千名市民經過車站，大部份都是上班途中。

演奏四分鐘後，一名中年男士留意到這位音樂家的演奏。他慢下來，停了幾秒，然後急忙趕往他的目的地。

四分鐘後，小提琴手賺到了他第一元美金。一名女子停也不停地把硬幣拋進他帽子。

六分鐘後，一位年輕人靠在牆邊聽他彈奏，看看手錶後又離去。

十分鐘後，一位三歲男孩停了下來，他母親卻催他離開。男孩再次望向小提琴手，但母親無情地推著他，男孩只好一邊走一邊回望。幾位其他的小孩也如男孩般感到好奇，但每一位家長都催促孩子向前走，無一例外。

四十五分鐘過去了，音樂家從未間斷地表演。期間只有六人稍稍停下來聽了一會。大約有二十人放下了金錢，但依著本來的步速離開。這位男子最後共賺得32美元。

一小時後，他的演奏結束，車站恢復原狀。他離開時沒有得到任何注意、沒有任何掌聲、任何鼓勵。

沒有人知道這件事，但小提琴手原來是世界級著名演奏家Joshua Bell。他那天用一部價值350萬美元的小提琴彈奏了世上最複雜的作品之一。兩天前，他在一個演奏廳裡以平均票價100美元的入場費演奏了45分鐘完全相同的樂章。

這是真人真事。Joshua Bell匿名地在地鐵站裡拉奏，是為了Washington Post籌劃的一個關於品味與價值觀的社會實驗。

這項實驗引申了幾個問題：在普通的日常生活當中，在錯的時間下，我們能感受到「美」嗎？如是，我們會否停下來欣賞它？在不適當的場合下，我們能否注意到才能的展現？


這就是最真實的世界，
人們往往用習以為常的價值觀在做判斷，
因此錯過或誤判了許多應該被珍惜的美好！

[Education]教養的四個向度

教養的四個向度：

1.規範

規範屬於道德面向，例如：辨別是非、處事接物的道理

2.要求

要求必須做到的事情，例如：生活自理能力、適當的家庭服務

3.溝通

當意見不同時，雙方需要溝通與聆聽彼此意見，討論並且達成協議

4.給予愛

給與適當的關懷、保護與愛，注意『適當』兩個字，
因為通常溺愛型的父母前面三個面向的得分都非常低，
但在給予愛這部份卻過度給予，
最後造成被寵壞的小孩和管不動孩子的父母。

那些年有趣的事情

人生偶爾回頭看看，
覺得挺有趣的。

大二的時候，
故宮邀請了法國陶藝家夫婦來臺，
參與拍攝『故宮典藏的新生命』紀錄片拍攝，
那時我當他們的其中一位助手，
而紀錄片導演就是王小棣，
高中時很喜歡王小棣導演拍的公視連續劇，
沒想到在這時能夠看見她拍片的實景。
我只能說王小棣導演真的很認真，超棒的工作態度！

大四的時候，
我們全班到宜蘭的公正國小教育實習三週，
我超幸運的被安排帶到體育班，
那班正好有『翻滾吧！男孩』紀錄片中的小朋友，
每天下午都會巡視到他們練體操，
當然也會看到『翻滾吧！阿信』的林育信教練。
而那一年『翻滾吧！男孩』得到金馬獎最佳紀錄片。

研二的寒假，
我又幸運的碰上『蜂蜜幸運草』連續劇在北藝的陶藝教室拍攝，
陶藝教室出現了好多明星啊～
我那時的工作就是負責場地協調，
教張鈞甯手拉坏，
更好玩的是有一幕是彭于宴要使用鏈鋸鋸木頭，
所以我也負責教他使用鏈鋸。

讀了兩所學校，
能遇到這些好玩的事情真的覺得很奇妙，
每次在金馬獎或金鐘獎看到這些導演與演員都很希望他們能夠得獎，
翻滾吧男孩現在也上國中了，
希望不久後能夠看到他們成為國手去比賽。
能夠遇到這些人、這些事真的很神奇，
也希望這些人都能大放異彩呢！

[Education] Did you know? 你知道嗎？

今天上國小五年級的社會課，
講到城鄉差異的單元，
邊講腦海中邊浮現了以下這隻影片的數據：

講到城鄉競爭力的地方，
我也順便講了一下將來你們（學生）的競爭對手來自世界各地。
在地球已經超過七十億人口的今天，
我們的挑戰也愈來愈多，
而身為一個教育者能夠給學生什麼東西呢？

在學校工作了一年多的時間，
除了體會到現在校園風氣與以前自己當學生時有重大的落差，
學生、家長、教師之間的微妙關係之外，
於教學領域的專業裡，
我還有好多東西要學習啊，
最近比較感興趣的是“教養”方面，
藉由閱讀去模擬那些好的教養方式，
但往往到了上課時就容易破功，
教養真的不是一件輕易就能完成的事，
需要時間去經歷。

去年覺得在國小工作有點痛苦，
這學期卻覺得比較好玩一點了，
就像以前的工作一樣，
有時候會想放棄或辭職，
不過最後都做了滿久的一段時間，
後來離開了那份職業偶爾還會懷念起好玩開心的事，
也覺得從這些經歷中獲得了不少的啓示。

你知道嗎？這個世界的步伐愈來愈快，
我不知道現在教導的東西是不是真的在幾年後就沒有用了，
可是我還是會本著職業道德盡量的教好書，
這才能證明我還是有點良心的啊～

Eva Hild

Eva Hild
北歐瑞典的女藝術家，
最擅長以陶瓷為材塑造出蜿蜒的優雅弧線，
她的作品就像北歐的地景氣候，
潔白、優雅、簡潔、安靜又帶著一鼓無窮的張力。
潔白的土色，
更能襯出造型裡面舒張或緊縮的光影變化，
孔洞、包覆、流動線條就像地景一樣恣意展開，
在這些凹凹凸凸的空間裡，
營造出類似耳骨、骨骼、貝殼的質感，
自然不矯作的生長意象，
同時也把薄殼造型的內外空間、延伸性、脆弱
等特質表現的淋漓盡致。

Eva Hild   http://www.evahild.com/evahild.htm

(以下作品圖示皆來自Eva Hild個人網站)

My Work have been Selected of “2011 Gyeonggi International Ceramix Biennale International Competition”

.

第二次入選韓國陶瓷雙年展：）

This international ceramic biennale is the most prestigious international event in the field of ceramics.
 This year, the organizer received 3,362 entries submitted by 1,875 entrants from 71 countries and 160 entries were selected.
More details of the ceramic biennale: http://www.kocef.org/eng/

[Reading]真希望我20歲就懂的事：史丹佛大學的創新×創意×創業震撼課程

真希望我20歲就懂的事：史丹佛大學的創新×創意×創業震撼課程


作者：Tina Seelig
譯者：齊若蘭
遠流出版  ISBN:9789573265177


這是本母親寫給孩子的書，
作者為史丹佛大學教授創業課程的計劃執行長，
透過許多創意的教學計劃與創意團隊合作，激發創造性思考。


作者於他兒子即將上大學之際，
回想起自己讀大學與初入社會之際的挫折經驗，
加以她多年來的授課經驗，
不禁希望當年20 歲時有人能提點她，
因此她創作出這本書成為她兒子20歲的生日禮物。


書中敘寫教授創業課程的一些過程與有創意的案例，
對於創意思考以及管理、運作等有別於一般的見解，
鼓勵讀者們勇於跳脫框架、勇敢嘗試失敗、挑戰不可能
從舊有的事物中發想出新的契機！


內文節錄：
每個人都可以去走那條一再被踐踏的老路，
然而當你願意打開心胸、出奇不意地轉個彎、嘗試完全不同的經驗，
以及當你願意質疑別人為你設定的規則時，
往往就會發生許多有趣的事情。
每個人都同意，走在預先設定好的路上比較輕鬆，
但是轉角後面暗藏的驚奇世界卻有趣多了。


知道自己可以質疑規則，這一點能激發出巨大的能量，
提醒你傳統路徑只不過是其中一個選擇罷了。
你當然可以照食譜煮菜、在大街上開車、循著前人的足跡前行，
可是如果願意挑戰假設、打破自己和別人對你的期望，
將有無窮的可能性等著你去探索。
不要害怕跨出你的舒適圈，
應該要健康地漠視「不可能」這三個字，大膽顛覆老舊的想法。
但是要嘗試「並非理所當然的下一步」時，其實還是需要練習。
你做的實驗愈多，愈會看到你擁有的選擇遠比想像中還多很多。
唯一的規則是------你的活力和想像力到底有多高，
這才是唯一的限制。